近5年国考中的静态位置
连接性是国考图形推理模块的高频考点，核心围绕“图形间的连接方式及细节特征”展开命题，近五年考法呈现“基础分类稳中有变、细节考点逐步深化、复合考法愈发常见”的特点。
核心基础：连接方式的核心分类(必考点)
连接性的最基础考法是区分“点连接”与“线连接”，这是国考的高频考点，核心判断标准为图形间接触部位是点还是线。
点连接：侧重“直接/间接”区分
点连接指两个或多个图形通过“点”接触，无任何线条重合。近几年国考在此基础上细化为“直接连接”与“间接连接”：
直接连接：图形间直接通过顶点或端点接触，无其他连接媒介。例如，多个三角形仅通过顶点两两相连，无公共边。
间接连接：图形间通过中间线条或小元素间接接触，接触部位仍为点。例如，两个三角形通过一条短线的两端点分别连接，本质仍属于点连接(易误判为线连接，需注意无线条重合)。
线连接：侧重“连接细节”细化
线连接指两个或多个图形通过“重合线条”接触，是近几年国考连接性的核心深化考点，细分维度极多，重点关注以下三类：
按“连接形态”细分：分为交错式、包含式、契合式。交错式指图形间仅部分线条重合，其余部分相互错开;包含式指一个图形完全包裹另一个图形的部分区域，重合线条为包裹边;契合式指两个图形的重合线条完全匹配(长度、形状一致)，部分题目会进一步区分“长线契合”与“短线契合”(重合线条为图形的最长边或最短边)。
按“连接线特征”细分：当图形均为线连接时，重点考查连接线的细节的特征，包括①数量(重合线条的条数，如1条公共边、2条公共边);②属性(连接线为直线或曲线);③长短(重合线条为图形的长边或短边)。
殊线连接：偶尔考查“公共边的位置/数量”，例如，多个图形通过唯一公共边连接，或公共边为图形的内侧边、外侧边。
实战总结：国考真题的连接方式
这题是26国考副省级的真题，考察的是黑色与所有白色图形直接连接且公共边数量为5。
这题是25年国考地市级的真题，考察的是黑色图形与外边框的公共边数量0和1分组分类。
这题是24国考行政执法的真题，考察的是黑色图形与外边框的公共边数量1和2分组分类。
这题是24国考副省级的真题，考察的是黑色图形与外边框的公共边数量1和2分组分类。
这题是23国考副省级的真题，考察的是黑色图形与白色图形有一个不直接相连。
从这几道题中不难发现，在命题形式上呈现黑色白色图形拼接，命题规律上考查黑白直接或是间接连接，以及黑白公共边数量或者黑色与外框的公共边数量。
以上就是国考中静态位置的常见考法，希望能帮助大家掌握这一常见考点。
